Adaptacions tecnològiques al món de la música

Si les noves tecnologies han irromput amb força en qualsevol faceta del món actual, com no ho haurien d´haver fet en la música? I ho han fet de manera espectacular.

L´ús de la tecnologia ha entrat amb força en tots els estadis musicals: en la creació, en la interpretació i en la reproducció.

Com era d´esperar, l´ensenyament de la música se n´aprofita, i molt, de les noves tecnologies i, gràcies a aquestes, l´alumnat entra dins el món de la música des d´una altra perspectiva, molt més actual i d´acord amb l´entorn cada cop més tecnificat.

Les tecnologies s´adapten a qualsevol àrea del procés d´aprenentatge musical: en l´audició, en la imitació, en la memorització, en el reconeixement, en la reproducció, en la improvisació i finalment, en la creació.

Evidentment la irrupció de les tecnologies en el procés de l´aprenentatge musical fa canviar el seu enfocament: l´alumnat ha de participar de manera més activa i això provoca una actitud molt més crítica davant la música.

És per tot això que se´n fa necessari un coneixement previ, non professional, tant del llenguatge i aplicacions com del hardware, per tal d´aprofitar tot el que ens ofereixen. Així mateix, si coneixem els perifèrics i aparells tindrem un camp més ampli d´aplicació en la producció, creació i reproducció musical.

Aquest procés de coneixement, d´interès i curiositat ens ha de permetre assistir sense por als continus canvis i innovacions que constantment es produeixen en el món de les tecnologies i més concretament en l´apartat de la música.